2020秋季课程

和平研究:执行通信
危险时期的和平

雅克Micieli-Voutsinas
星期三和星期五,12:20-2:10

21世纪见证了恐怖主义的扩散，不对称战争，公共 暴力、日益严重的经济和生态不稳定在世界大部分地区蔓延 世界. 在这个不确定的时代，人类和非人类暴露于脆弱和 暴力加剧. 在一个原教旨主义和右翼联合的时刻 民粹主义在全球扩张，成为“和平之凿”意味着什么?? 什么 换句话说，它的意思是在不复制暴力机制的情况下抵制暴力机制 条款，在国内或国外? 制度、伦理准则和道德原则是什么 非暴力抵抗? 什么时候暴力是正当的?

美国文化的主题:非裔美国人的经历

塔米•欧文斯
星期二/星期四，下午2:10 - 3:30.m.

一项火博体育非裔美国人在美国历史上所扮演角色的调查， 包括非裔美国人对各个方面的贡献和排斥 一个“民主”的美国社会. 学生将研究关键问题和 与非裔美国人争取自由和平等有关的时期. 主题 include slavery, emancipation, and Reconstruction; the woman’s era; the age of Jim Crow and the new Negro; the civil rights movement; and the post-reform period. 主要的 二手资料包括叙述、文献、照片和电影.

BST 101 -黑人研究入门

温斯顿Grady-Willis
周三/周五下午12:20-1:40.m. (Palamountain 201)

介绍这一跨学科和多学科领域，为学生提供 用一个思考全球黑人历史经历的知识框架 和眼前.  除了阐明制度的意义外 种族主义，这门课也会探讨种族内部的问题，比如社会经济阶层， 性别，性取向和肤色.

GW 351D -疾病，健康和国家

格温D 'Arcangelis
星期二/星期四上午11:10.m.-12:30 p.m.

在这门课程中，学生将研究性别和种族/民族所扮演的角色 与社会对传染病的理解和机构反应有关 疾病. 种族/民族和性别被理解为社会的交叉标记 塑造观念的位置(与阶级和性别以及其他标记相一致) 疾病、健康/疾病和国家归属. 本课程探讨种族化 以及医疗保健和治理的性别问题.S. 还有全球背景 寻求公平分配医疗保健和药品的社会运动.

Ig 251 -回家的旅程

丽莎Grady-Willis
星期二/星期四上午11:10.m.-12:30 p.m. (208年Tisch)

家对你来说意味着什么?  本课程探讨了家的概念，因为它涉及到历史和当代 美国黑人的现实. 使用学者和作家的作品 比如贝尔·胡克斯和托妮·莫里森，学生们将探索家作为催化剂的概念 促进家庭和社区内部和社区之间的对话. 学生会反思 在他们成长为作家和评论家的过程中，他们自己的家庭经历 思想家.

PL 251A -当代非洲政治

伊曼纽尔Balogun
星期一/星期三下午2:30-3:50.m. (Palamountain 300)

我们将探讨非洲大陆的历史和现在的错综复杂. 我们将探讨前殖民时期的非洲治理、独立和民主化等主题， 以及中国在非洲大陆日益增长的影响力. 我们还会考虑 非洲的各种社会身份和现象，包括性别、种族、民族、 和宗教. 最后，我们以一组案例研究的关键问题所面临的 今天的大陆.

TH 338 -黑色剧院

尤妮斯Fereira

星期二/星期四下午12:40-2点.m. (Palamountain 303)

学生将探索戏剧文学和表演的黑人剧院 美国.S. 通过阅读，戏剧项目和各种表演方法. 这门课程涉及…领域  黑人戏剧(在实践和理论上)和种族，性别，性， 和美国的政治  剧院. 社区的概念也将在课程中被检验并付诸实践 内容相交  与其他  校园活动，学习课程，学院生活，当地地区和 国家. 该课程提供了  以嘻哈戏剧和黑人的命也重要为专题的历史调查 & 表演.